Hildegard Eich
Supervision
Supervision für Lerntherapeut*innen in Ausbildung und Beruf
Was ich für Sie tun kann
Professionelle Begleitung für angehende Lerntherapeut*innen
Die Seminare der Weiterbildung zur Lerntherapeutin sind geschafft aber das Verschriftung der Förderung zieht sich in die Länge. Sie fragen sich: Wie organisiere ich meine Fallarbeiten, ohne dass Beruf und Alltag im Chaos versinken? Dazu kommen fachliche Entscheidungen: Welches Diagnoseinstrument ist das richtige? Habe ich die richtigen Förderziele abgeleitet? Wie strukturiere ich diese komplexe Fallarbeit?
Sicherheit und Struktur im Praxisalltag
Sie arbeiten seit einiger Zeit in eigener Praxis oder wollen sich selbstständig machen. Doch es tauchen immer wieder Fragen auf: Habe ich meine Praxis organisatorisch und finanziell gut aufgestellt? Wie begegne ich schwierigen Eltern? Warum macht das Kind so wenig Fortschritte? Wie gehe ich mit lustlosen Klient*innen um? Wann beende ich eine Therapie?
Meine Erfahrung ist Ihr Gewinn
Ausbildung & Zertifizierung
Begleitung durch die Ausbildung, Auswahl von Diagnoseinstrumenten, Ableitung von Förderzielen und Strukturierung von Fallarbeiten.
Struktur & Zeitmanagement
Entwicklung eines guten, realistischen Plans, um Weiterbildung, Praxisalltag und Ihr Privatleben in Balance zu bringen.
Gruppensupervision für Lerntherapeut*innen in Ausbildung
Ich arbeite auf Anfrage mit Gruppen von Lerntherapeut*innen in Ausbildung zu individuellen Fragen ihrer Falldarstellungen.
Einzelberatung
Professioneller Blick auf schwierige Therapieverläufe, den Umgang mit Erziehungsberechtigten oder die konkrete Gestaltung einer Förderung.
Praxisgründung & Organisation
Unterstützung bei finanziellen und organisatorischen Fragen rund um den Start in die Selbstständigkeit.
Gruppensupervision für Lerntherapeut*innen
Sie suchen Supervision für ihre Praxis oder ihr Netzwerk und möchten aktuelle Fragestellungen besprechen.
Meine Leistungen sind vom FIL-Verband anerkannt. Sie finden mich dort auf der Therapeuten-Liste.
So arbeite ich
systemisch
lösungsorientiert
prozessorientiert
auf Augenhöhe
PEP® und Triade
PEP®: Prozess- und
Embodimentfokussierte
Psychologie
Triade: Kopf-Herz-Bauch
anschaulich und handlungsorientiert
Kartensets
Reflexionskarten
Templates
Aufstellungen
Das sagen Teilnehmer
„Als MA-Studentin fand ich bei Hildegard Eich eine gewinnbringende Kombination von praxisnaher Erfahrung und ständig aktualisiertem Fachwissen. Sie führte meine Fallbesprechungen mit zielführenden Fragen zu umsetzbaren Lösungen Von ihrer Erfahrung als Sonderpädagogin profitierte ich, da sie mir eine breite Palette an Diagnostik-Manualen vorstellte. Kurz: Ich habe in jeder Hinsicht von den Supervisionen profitiert.“
E.B.
Masterstudentin Integrative Lerntherapie
„Kompetent, einfühlsam und lösungsorient erlebte ich die Beratung durch Frau Eich. Hervorzuheben ist, dass sie lerntherapeutisch ein sehr gutes Hintergrundwissen hat und somit ein Anliegen von mir direkt erfassen konnte und, was für mich wichtig ist, mich dort abgeholt hat, wo ich stand. Sehr empfehlenswert, eine Begegnung menschlich und fachlich wohlwollend auf Augenhöhe.“
Christina B.
Integrative Lerntherapeutin, M.A.
„Im Rahmen meiner Weiterbildung nehme ich regelmäßig Online-Supervisionsstunden bei Frau Eich. Jedes Mal fühle ich mich persönlich und beruflich bereichert, positiv gestimmt und ausgestattet mit vielen praktischen Ideen und Anregungen für meine Arbeit und Weiterbildung.
Frau Eich schöpft aus einem großen Schatz an Fachwissen, Erfahrung und einem reichen Materialpool. So konnte sie mir der Auswahl geeigneter evidenzbasierter, praxiserprobter Förderprogramme und Testverfahren sehr helfen!“
Daniela A.
Weiterbildung BVL
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